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Universidade
Federal de Minas Gerais Ano 2003 -
1º semestre Disciplina: Oficina
de textos em língua portuguesa: Leitura e produção de gêneros emergentes (LET
034) Professora:
Carla Viana Coscarelli Turmas: A 1 e B 2 PROGRAMA
DA DISCIPLINA |
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Ementa |
Noção de gêneros e tipos textuais.
Caracterização, análise de gêneros emergentes em função da informática: chat, blog, e-mail, poesia
digital, etc. Texto e hipertexto. Lendo e produzindo hipertextos e outros
gêneros digitais emergentes. A educação na cibercultura. |
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Objetivos |
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Conhecer e refletir
sobre a noção de gêneros e tipos textuais. §
Caracterizar
alguns gêneros digitais emergentes. §
Repensar a noção
de texto considerando o hipertexto e a hipermídia. §
Investigar as
implicações do meio digital nas habilidades envolvidas na leitura e produção
de textos. §
Produzir um site versando sobre gêneros emergentes e discutindo
questões relacionadas a essa e outras questões levantadas durante o curso. §
Refletir sobre a
informática na escola. §
Vivenciar a
prática de listas de discussão e do ensino/aprendizagem
a distância. |
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Conteúdo Programático |
§
Noção de gêneros e
tipos textuais §
Gêneros textuais:
do texto ao hipertexto §
Gêneros digitais
emergentes. §
Habilidades de
leitura e produção de textos. §
Informática na
sala de aula. §
Planejamento,
execução e disponibilização de um site. |
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Estratégias de ensino |
§
Participação na
lista de discussão (discussão e análise de textos e conceitos) §
Trabalhos
individuais e em grupo §
Estudos dirigidos §
Produção de um site |
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Critérios de avaliação |
§
Assiduidade e participação §
Elaboração e
apresentação de trabalhos escritos individuais e em grupo §
Material
produzido. |