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Carla Viana Coscarelli
Faculdade
de Letras da UFMG
Atuação Projetos
Aqui estão algumas de minhas publicações (em formato .pdf). Use-as com responsabilidade.
COSCARELLI,
C. V. Um modelo de leitura.
Revista de Estudos da Linguagem, Belo Horizonte:UFMG. Ano 4, n. 3, v.2. p. 5-20. 1995.
COSCARELLI,
C. V. Leitura em ambiente
multimídia e a produção de inferências.
In: GUIMARÃES, Ângelo de M. (Ed.) Anais do VII Simpósio Brasileiro de Informática
na Educação. Belo Horizonte: DCC/UFMG, nov. 1996, p. 449-456.
COSCARELLI, C. V. O ensino da leitura: uma
perspectiva psicolingüística.
Boletim da Associação Brasileira de Lingüística. Maceió: Imprensa
Universitária, dez.1996. p. 163-174.
COSCARELLI, C. V. Estratégias de Aprendizagem de
Língua Estrangeira: uma breve
introdução. Educação e Tecnologia. Belo Horizonte: CEFET-MG, v. 4, n.4, p.
23-29, jan./jul., 1997
COSCARELLI, C. V. Os alunos aprendem o que os professores ensinam?
In: Gonçalves, Gláucia, Ravetti, Graciela (Orgs.). Lugares Críticos. Belo
Horizonte: Orobó,UFMG, 1998, p. 23-29.
COSCARELLI, C. V. O uso da informática
como instrumento de ensino-aprendizagem.
Presença Pedagógica. Belo Horizonte, mar./abr., 1998, p.36-45.
COSCARELLI, C. V. A nova aula de
português: o computador na sala
de aula. Presença Pedagógica. Belo Horizonte, mar./abr., 1999.
COSCARELLI, C. V. Leitura numa sociedade informatizada. In:
Mendes, Eliana Amarante M, Oliveira, Paulo M, Benn-Ibler,
Veronika (Orgs.). Revisitações. Belo Horizonte: UFMG, 1999, p.
83-92.
COSCARELLI, C. V. A critical look at the new
technology. XXe Congrès de la Fédération Internationale des
Professerus de Langues Vivantes. Paris: Université René Descartes Paris V, 2000.
http://cvlium.univ-lemans.fr:8900/public/FIPLV/FIPLVtitresR%E9sum%E9s.htm#c
COSCARELLI, C. V.
Língua Portuguesa. Programa Salto para o Futuro da TVE, série SAEB 2001. http://www.tvebrasil.com.br/salto/saeb/saebtxt3.htm
DELL´ISOLA et. al. Língua Portuguesa e literatura brasileira no vestibular: provas do Vestibular 2001 resolvidas e
comentadas. Belo Horizonte: Ed. UFMG, 2001.
SAEB 2001: novas perspectivas / Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais. – Brasília: O Instituto, 2001.http://www.inep.gov.br/basica/saeb/matrizes.htm
COSCARELLI, C. V.
Educação
a Distância: mitos e verdades. Revista
Presença Pedagógica. Belo Horizonte, jan. / fev.,
2002, p.54-59.
COSCARELLI, C. V.
A informática na escola. Revista Viva Voz. Belo Horizonte: Faculdade
de Letras, UFMG, 2002.
COSCARELLI, C. V., Martins,
Else. Viciados em F7? Nossa resposta ao JB. http://bbs.metalink.com.br/~lcoscarelli/viciados%20em%20F7.htm.
jan/2002.
COSCARELLI, C. V.
Avaliar o quê, pra quê, pra quem? Seminário Virtual Internacional: L'Hermitage: Experiências transgressoras em educação, maio de 2002. http://www.seminariovirtual.com.br
COSCARELLI, C. V.
Reflexões sobre as inferências. Anais do VI CBLA - Congresso Brasileiro de Lingüística Aplicada,
Faculdade de Letras da UFMG, CD Rom, 2002
COSCARELLI, C. V.
Martins, Diana, Bicalho, Carolina N. Comunicação: Redigir: uma experiência de ensino a distância. Anais do VI CBLA - Congresso Brasileiro
de Lingüística Aplicada, Faculdade de Letras da UFMG, CD Rom, 2002
COSCARELLI, C. V.
Martins, Diana, Bicalho, Carolina N. Comunicação:
Redigir: leitura e produção de textos à distância. Anais do VI CBLA - Congresso Brasileiro de Lingüística Aplicada, Faculdade de Letras da UFMG, CD Rom, 2002
COSCARELLI, C. V.
Entendendo a leitura. Revista
de Estudos da Línguagem. Belo Horizonte: UFMG. v. 10,
n. 1, p.7-27, jan./jun. 2002.
Dell'Isola et. al. Língua
Portuguesa e literatura brasileira no vestibular: provas do Vestibular 2002 resolvidas e comentadas. Belo Horizonte: Ed. UFMG, 2002.
COSCARELLI, C. V. (Org.)
Novas tecnologias, novos textos, novas formas de pensar. Belo Horizonte: Autêntica, 2002.
COSCARELLI, C. V. e CAFIERO, Delaine. Análise do discurso e a sala de aula: compreensão de
textos. Anais do II Simpósio Internacional sobre Análise do
Discurso, Faculdade de Letras da UFMG, CD Rom, 2002.
Bonamino, Alícia, Coscarelli, Carla,
Franco, Creso. Avaliação e letramento: concepções de aluno letrado subjacentes ao Saeb e ao Pisa. Dossiê: Letramanto. Educação & Sociedade: Revista da Ciência da Educação. v. 23, nº 81. São Paulo: Cortez;
Unicamp; Cedes. Dez, 2002. p. 91-113. http://www.cedes.unicamp.br/revista.html
COSCARELLI, C. V. Erros sem aspas. In.: Caderno do Professor. Belo Horizonte: Secretaria do Estado da
Educação-MG / Centro de Referência do Professor. Nº 10, out. 2002. p.33-36.
COSCARELLI, C. V.
Em busca de um modelo de leitura. Revista
de Estudos da Línguagem. Belo Horizonte: UFMG. 2003.
Dell'Isola
et. al. Língua Portuguesa e literatura brasileira no vestibular: provas do Vestibular 2003 resolvidas e comentadas. Belo Horizonte: Ed. UFMG, 2003.
Coscarelli, C.
V. Hipertexto e subversão: um diálogo com Andrea Ramal.
FALE/UFMG. Belo Horizonte: http://bbs.metalink.com.br/~lcoscarelli/GEhptxramal.pdf
. Março, 2003
Coscarelli,
C. V. Uma resposta ao artigo Lições
do futebol de Cláudio Moura Castro. Belo Horizonte: Redigir: Você viu?
Maio de 2003. http://bbs.metalink.com.br/~lcoscarelli/CMCresp.htm
Coscarelli, C. V. Espaços hipertextuais. Anais do II Encontro Internacional Linguagem, Cultura e Cognição, 17/07/2003, Faculdade de Educação da UFMG, Belo Horizonte. Coordenação geral: Eduardo Fleury
Mortimer, Ana Luiza B. Smolka.
ISBN: 85-86091 (CD- ROM)
Coscarelli, C. V. Livro de receitas do professor de português. Belo Horizonte: Autêntica,
2003.
Coscarelli, C. V. Não adianta resistir. A informática está aí.
Mesa-redonda “Letramento digital: textos e hipertextos na escola e na formação do professor”. IV Seminário sobre Leituras do Professor. 14º Congresso de Leitura do Brasil (COLE). 24 de julho de 2003. Unicamp, Campinas.
Coscarelli, Carla Viana. Acompanhando e avaliando a alfabetização. Congresso Estadual de
Alfabetização: Ensino fundamental de 9 anos. SEE / CEALE, 5 de dezembro de 2003, Belo Horizonte, Ouro Minas. (Conferência)
Aqui está um texto que não publiquei e que, provavelmente, não serão publicados.
(Quem sabe pode ser útil pra alguém, não é mesmo?)
Esse artigo é parte da minha tese de doutorado: Coscarelli, C. V. Leitura em ambiente multimídia e a produção de inferências. Belo Horizonte: Faculdade de Letras, UFMG, 1999:
COSCARELLI, C. V.
Inferência: Afinal o que é isso? Belo
Horizonte: maio de 2003.
Relatórios de pesquisa que orientei:
Silva, Sônia Aparecida de O.
Silva. Ensino Virtual. Belo Horizonte: FALE/UFMG, 2002. Relatório de Estágio.
Santos, Marcos Cerílio, Araújo,
Maria Aparecida. A leitura de hipertextos: uma análise da compreensão.
Belo Horizonte: FALE/UFMG, 2002. Monografia.
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